Информация для поступающих

Как стать актером?

Очень просто! Нужно просто  переступить порог Детской школы искусств и войти в театральный класс. И еще – нужно научиться «любить искусство в себе, а не себя в искусстве». Слова мэтра театра Константина Сергеевича Станиславского.                                                                                                                                        

Театральный класс. 

Самый первый театр, с которым  знакомится ребенок. Это волшебный мир, в котором ребенок радуется, играя, и в игре познает окружающий мир. Театр учит видеть красоту в жизни и в людях, самому нести в жизнь прекрасное  и доброе. Это творческий организм, где переплетены различные стороны человеческой деятельности – художественной, организаторской, игровой, учебной – дает ребенку неограниченные возможности. И это не только стремление к художественному  творчеству и  приобщение к искусству. Разве потребность познать себя и других не творческая? А потребность в общении? В творении отношений, угадываний взаимного движения души, чувств, мысли?

Профессия  «театральный педагог».

Эта профессия  необычна тем, что  универсальна.

Театральный педагог – воспитатель, потому что обладает   основами точных, естественных и гуманитарных наук, умеет ответить на многие  детские «почему».

Театральный педагог – музыкант и певец, танцор и художник, скульптор и чтец, артист и режиссер. Перед ним стоит непростая задача – научить ребенка воспринимать и понимать все прекрасное в мире: природу, театр, поэзию.

Театральный педагог  всегда должен  быть интересен  для  своих учеников. По мнению педагогов отделения, нет ни одного ребенка, которого природа не наделила бы скрытым творческим потенциалом.

Репетиция.

Премьера спектакля это праздник для всех. Зритель всегда видит конечный результат – спектакль. А предшествуют ему месяцы репетиций, большая, нелегкая, но такая интересная учебная работа. И начало ее даже не тогда, когда ученики садятся за стол и читают в первый раз пьесу. Начало её в премьере, когда начинается жизнь спектакля. Педагоги отделения помогают юным артистам  разобраться в поступках героев спектакля  Самостоятельно. Почему он сделал так, а не иначе? Почему он принял такое решение? Отвечая на такие вопросы, ребята постепенно вырабатывают свою собственную позицию: ведь артист это тот, кто не изображает героя, а высказывает своё отношение к нему.  Они учатся чувствовать и понимать друг друга, оценивать поступки и уметь поставить себя на место другого. Согласитесь, все эти качества необходимы не только на подмостках, но и в жизни.  И еще – ученики должны уйти с репетиции и занятий с ощущением, что «лед тронулся». Если это так, значит интересно! Надо всегда помнить о совместном творческом деле над будущим спектаклем, будущем их самих.

Признание. Конкурсы и фестивали.

Юбилей большой и юбилей маленький

Театральное отделение открыто в 2000 году. Нетрудные подсчеты ведут к тому, что в 2015 году ему исполняется 15 лет. В год юбилея Детской школы искусств театральное отделение празднует свой скромный юбилей. И совсем юный юбиляр готовит Большому юбиляру творческий подарок – спектакли и Вечер Художественного слова, где непременно будут пластические и музыкальные номера, яркие костюмы и комедийный сюжет.

.